昨日の１年生の昇降口に置いてあった傘立ての様子です。すべての傘が、しっかりと傘布が中棒に巻かれ、胴ネームバンドで止められていました。一人ひとりの心がけの成果です。・・・まさしく“凡事徹底”（当たり前のことを徹底して行うこと。当たり前のことを当たり前にやってのけること。）ですね。感激しました‼　　～頑張ろう！　西中！～

１年生の音楽の授業の様子です。音楽の約束（楽典）の学習をしていました。デジタル資料を投影し、担当の星崎先生がわかりやすく丁寧に説明していました。また、ピアノを活用し、４分音符、８分音符、16分音符、32分音符を実際に弾いてくれました。生徒達はしっかり集中し、先生の説明を聞き、学んだことを学習プリントにしっかりと記入していました。　　～頑張ろう！　西中！～

１年生の理科の授業の様子です。授業の始まる前に、私からの「おはようございます。」のあいさつに対し、全員が、元気に大きな声で「おはようございます。」と気持ちのよいあいさつを返してくれました。嬉しかったです！

黒板には「手洗いメッセージ」と「学習課題」がしっかりと書かれていました。

マツの雌花の観察で、スケッチをしていました。同じく全員が、黙々としっかりとスケッチに取り組んでいました。細部はルーペを使って丁寧にスケッチをしていました。前向きな取り組みに感心しました。

　　～頑張ろう！　西中！～

今日も１年生のあるクラスの教室の前面黒板に“モーニングメッセージ”が書かれていました。
昨日のＢグループの様子をこの後、ＴＶを使ってＡグループに伝えるようです。２つのグループの「心をつなぐ」・・・ＴＶの活用は素晴らしいアイディアだと感心しました。

８時25分頃の２年生のあるクラスの朝の会の様子です。今日も自主的に朝読書に取り組んでいます。担任の先生も、読書をしています。・・・まさしく“率先垂範”です。　　～頑張ろう！　西中！～

あるクラスの教室の前面黒板に“モーニングメッセージ"が書かれていました。
１校時の授業が始まれば、すぐに消されてしまうメッセージ。・・・そんなメッセージですが、担任のクラスに対する熱い思いがあらわれていています。
　イチロー選手が言いました。“小さいことを積み重ねるのが、とんでもないところへ行くただひとつの道である”
　モーニングメッセージという小さなメッセージですが、積み重ねは大きいです。今後もこのブログで様々な思いや言葉を紹介させていただきます。

生徒達は、登校後、自主的に朝読書に取り組んでいます。その時間に担任の先生は、生徒１人ひとりの健康観察票に目を通しています。　　～頑張ろう！　西中！～