お早うございます。

そろそろ課題が届きましたか？

たくさんありますが、焦らず計画的に取り組みましょう。

教科書やワークもじっくり取り組むことが大切ですヨ。

今日もここではノートをアップします。

答え合わせに役立ててください。

応援してます！！(´∀｀)/

〜頑張ろう、西中！！〜

こんにちは。
理科担当の石丸です。

④タンポポ
よく見かけるタンポポですが、
タンポポには、セイヨウタンポポやカンサイタンポポというのがあります。
この写真のタンポポはどちらでしょうか。
ヒントは、1年生の教科書p.5に書いてあります。
タンポポの花言葉は「真心の愛」「別離」。
正反対の意味のように聞こえますが、タンポポが恋占いで使われていたというのが由来になっている一方で、綿毛が飛ぶ姿にも由来しているから、だそうです。

〜頑張ろう、西中！〜

お早うございます。

昨日の2年生の教科書の振り返りはどうでしたか？

復習も大切にしながら、力を伸ばしていきたいですね。

今日は、3年生の内容に戻ります。

たすきがけによる因数分解は中学生の内容ではありません。

でも、数学が得意な人はこのやり方も身につけられたらより良いと思ってアップしてみました。

できなくても大丈夫なので、気軽にチャレンジしてください。

でも、たすきがけ以外の内容は、皆さん理解してくださいね。

今日も応援しています！！

Fight〜！！

〜頑張ろう、西中！！〜

お早うございます。

新しい課題はもう届きましたか？

まだの人も多いかも知れませんね。

では、すでに出してある課題はもう終わりましたか？

新しい課題と一緒に取り組もうとすると、量的にも苦しくなると思います。

計画的に進めてください！

そういう意味も込めて、今日は2年生の教科書から課題に出した2問をアップします。

皆さんの理解が深まったら嬉しいです。

3年生のノートの続きは、また、明日アップします。

Fight〜！！(´∀｀)/

〜頑張ろう、西中！！〜